学校理事会

WCGS有很强的学生之声传统, 多年来, 对学校有重大贡献. 学校理事会提出的想法为学校咖啡馆的设计做出了贡献，而学校理事会的成员定期被邀请参与招聘员工.  其他主要影响领域包括定期审查学校政策和文件，如学生联系簿. 最近的其他创新包括在整个学校引入饮水机，在七年级和八年级的操场上引入乒乓球桌.

学校理事会是如何工作的?

有三个独立的关键阶段委员会:

• 由七年级和八年级的代表组成的KS3理事会
• KS4理事会，由9年级、10年级和11年级的代表组成
• KS5理事会，由12年级和13年级的代表组成

形式组从每个形式中选出一名成员代表其关键阶段委员会. 代表们必须听取他们所在班级的意见, 带他们参加两周一次的关键阶段委员会会议，并反馈意见，形成班级. 关键阶段委员会代表也可能被要求进行可行性研究，以符合学生主导的倡议. 最近的研究包括一份关于学生储物柜的可行性报告和对教室里损坏家具的调查. 关键阶段委员会的会议记录由学生领导团队的附属成员保存，出现的问题将转发给学科或年度领导, 关键阶段领导或学校高级领导团队(视情况而定).

关键阶段校董会然后从每个年级组选出或提名两名代表该年级组参加主校董会.  关键阶段委员会每两周开会一次. 学校理事会在半学期或必要时召开一次全体会议. 学校理事会全体成员与高级领导团队会面，讨论学校政策的重大事项并提供建议.